2ο Γυμνάσιο Καλαμάτας
  • Αρχική
  • Το σχολείο
    • Ιστορία του σχολείου
    • Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση
    • Ενισχυτική
    • Ενημέρωση-Διαγωνισμοί
    • Αξιολόγηση
    • Βιβλία
    • Αρχείο
  • Δραστηριότητες
    • Ενεργός Πολίτης (2025 Γ΄)
    • Δεξιότητες 2024-2025 >
      • Ευ Ζην- (Β)
      • Περιβάλλον και STEAM (Β)
      • Ενδιαφέρομαι και ενεργώ (Β΄)
      • Ευ ζην (Γ)
    • Μουσική Εφημερίδα
    • Πρώτες Βοήθειες
    • Όμιλος Εικαστικών >
      • Όμιλος Εικαστικών - Επισκέψεις
    • Δεξιότητες 2023-2024 >
      • Ευ Ζην (Α)
      • Ευ ζην (Β)
      • Φροντίζω το περιβάλλον (Α)
      • Φροντίζω το περιβάλλον (Β)
      • Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ (Α)
      • Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ (Β)
      • Δημιουργώ και καινοτομώ (Α)
      • Δημιουργώ και καινοτομώ (Β)
    • Δεξιότητες 2022-2023 >
      • Ευ ζην Β 2022-2023
      • ΕΥ ζην, Γ, 2022-2023
      • Φροντίζω το περιβάλλον (Α)
      • Φροντίζω το περιβάλλον (Β)
      • Φροντίζω το περιβάλλον (Γ)
      • Ενδιαφέρομαι & Ενεργώ (Α)
      • Ενδιαφέρομαι & Ενεργώ (B)
      • Ενδιαφέρομαι & Ενεργώ (Γ)
      • Δημιουργώ & Καινοτομώ (Β)
      • Δημιουργώ & Καινοτομώ (Γ)
    • Δεξιότητες 2021-2022 >
      • Α, Οδική Ασφάλεια
      • Α, Η ελιά (φύση)
      • Α, Ανθρώπινα Δικαιώματα
      • A STEAM
      • Β, Γνωρίζω το σώμα μου
      • Β, φυσικές καταστροφές
      • Β, Εθελοντισμός
      • B-STEAM
      • Γ, ισότιμες σχέσεις
      • Γ, Η ελιά (πολιτισμός)
      • Γ, Διαφορετικότητα
      • Γ. Αγωγή σταδιοδρομίας
    • Η ταυτότητα της ημέρας
    • Εκδηλώσεις >
      • Ημέρα Ποίησης 2017
      • 3 Ιεράρχες 2017
    • Βιωματικές δράσεις
    • Ρομποτική
    • Code club
  • Προγράμματα
    • eTwinning 2023-2024
    • Φιλαναγνωσία
    • Food for Thought
    • Erasmus+ >
      • Video Art Miden
    • Περιβαλλοντική Εκπαίδευση >
      • Περιβαλλ. 2016
      • Περιβαλλ. 2014
    • Συνομήλικοι μεσολαβητές >
      • Λέξεις που πληγώνουν
      • Μονόλογοι από το Αιγαίο >
        • Μονόλογοι - εικαστικά
    • Erasmus+ (2015-7)
    • Comenius 2012-4
    • Comenius 2009-11
    • medDiet
    • ΣΕΝ / JA Greece
  • Δημιουργίες
    • Εφημερίδα (2025)
    • Εικαστικά 2024-2025
    • Εικαστικά 2023-2024
    • Εικαστικά 2022-2023
    • Εικαστικά 2021-2022
    • Εικαστικά (παλαιότερα) >
      • Εικαστικά 2020-2021
      • ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ 2019-2020 >
        • Κυκλαδικά 2019
      • Εικαστικά 2018-2019
      • Εικαστικά 2017-2018
      • Εικαστικά 2016-2017
      • Εικαστικά 2015-2016
      • Εικαστικά 2014-2015
      • Εικαστικά 2013-2014
    • Μονόλογοι από το Αιγαίο (εικ)
    • Το πιο γλυκό ψωμί
    • Συνέντευξη με τον παππού μου
    • video
    • Το περιοδικό μας
  • Παλαιότερα
  • Επικοινωνία
    • privacy

Βιωματικές δράσεις: Αφηγηματικά εικαστικά έργα
Πάολο Ουτσέλλο

«Facebook, η σελίδα του Ουτσέλλο»: Έργο των μαθητών του Β1 (επάνω)
Βιωματική Β3, «Πάολο Ουτσέλλο, Άγιος Γεώργιος»
Το έργο του Πάολο Ουτσέλλο
Ο Πάολο Ουτσέλλο (1397 - 1475)  ήταν πρωτοπόρος ζωγράφος της πρώιμης Αναγέννησης στην Ιταλία.  Ήταν παθιασμένος με την προοπτική και προσπαθούσε να δώσει την αίσθηση του βάθους στα έργα του, ενώ οι προγενέστεροι τη χρησιμοποιούσαν για την αφήγηση διαφορετικών ή διαδοχικών σκηνών.  

Σχολικό έτος: 2015-2016
Καθηγήτρια: Μαργαρίτα Σταυράκη
Μαθητές: Θ. Παπαδοπούλου, Β. Τσακαλάκος, Β. Τσέλα, Γ. Πανταζής (Β3)

Μία από τις πιο γνωστές ιστορίες με δράκοντες είναι η γνωστή μάχη του Άγιου Γεωργίου.

Υπήρχε κάποτε ένας φτερωτός πελώριος δράκοντας με μακριά σπειρωτή ουρά και πράσινα λέπια. Ο δράκος αυτός ζήταγε κάθε τόσο να του δίνουν δυο νεαρά κορίτσια για τροφή και είχε γίνει έτσι ο φόβος και ο τρόμος της περιοχής. Οι ντόπιοι αγρότες μην αντέχοντας αυτές τις απώλειες, διαμαρτύρονταν συνεχώς στον βασιλιά τους, αλλά και αυτός έμοιαζε ανήμπορος να αντιμετωπίσει τον φοβερό δράκο . Ώσπου έφτασε το πρωιν, που ήρθε η σειρά της ίδιας της κόρης του βασιλιά. Η όμορφη Αλκυόνη  δέθηκε όπως όλες οι προηγούμενες κοπέλες στον ξύλινο στύλο και  περίμενε τον φρικτό της θάνατο.

Έτσι δεμένη στον στύλο και απορροφημένη στις μακάβριες σκέψεις της άκουσε ποδοβολητά αλόγου να πλησιάζουν. Γύρισε τρομοκρατημένη το κεφάλι της, για να δει τι ή ποιος τα προκαλούσε, και αντίκρισε έναν ψηλό ιππότη με ασημένια πανοπλία, που στον άσπρο θώρακά του υπήρχε ένας ερυθρός σταυρός. Η πριγκίπισσα βλέποντας στο πρόσωπό του τον σωτήρα της δεν δίστασε να του εξηγήσει αμέσως την κατάσταση στη οποία ήταν μπλεγμένη.
Ο Γεώργιος την άκουσε καλά και κατάλαβε. Στα μάτια του ο δράκοντας ενσάρκωνε το κακό και όλα για τα οποία είχε πολεμήσει. Μέσα από τα πολλά ταξίδια του σε πολλές μακρινές και αφιλόξενες περιοχές ο Γεώργιος είχε έρθει αντιμέτωπος με αναρίθμητους εχθρούς, τρομακτικά θηρία και δύσκολες καταστάσεις.

Ο δράκος πλησιάζε, ο Γεώργιος γύρισε σε θέση μάχης και με μια τρομερή κραυγή που διαπέρασε τον αέρα, η λόγχη του έσκισε το στόμα του δράκου βγαίνοντας από το πίσω μέρος του λαιμού του. Εκείνη την στιγμή πλησίασε η πριγκίπισσα με ανακούφιση και ευχαρίστησε τον Γεώργιο με όλη της την καρδιά.

Ο βασιλιάς υποσχέθηκε στον Γεώργιο πως, αφού έσφαξε τον δράκο, αυτός και οι υπήκοοί του θα βαφτίζονταν χριστιανοί. Έτσι και έγινε: ο ιππότης τους απάλλαξε από τον τύραννό τους και ο βασιλιάς κράτησε την υπόσχεσή του. Αφού χαιρέτησε την πριγκίπισσα, ο Γεώργιος συνέχισε τον δρόμο του που σύντομα θα τον οδηγούσε να γίνει μάρτυρας του χριστιανισμού.

Powered by Create your own unique website with customizable templates.